Almedalen: Så löser vi läskrisen i skolan – lärdomar från Englands arbete med phonics och tidiga läskontroller

Var femte elev klarar aldrig riktigt skiftet i mellanstadiet: från att lära sig läsa till att läsa för att lära sig. Gapet mellan de som läser bäst och de som läser sämst ökar. Läskontrollerna missar många barn med läs- och skrivsvårigheter.

2012 inledde Storbritanniens dåvarande skolminister Nick Gibb en tydlig omläggning av Englands skolsystem, där förbättrad läsinlärning genom evidensbaserad undervisning (phonics) och förbättrade kontrollstationer var viktiga delar. Gibb avgick som skolminister i november 2023. V Vad kan Sverige lära av Englands exempel? Vad mer behöver vi göra för att alla barn ska klara skiftet i mellanstadiet? Seminariet hålls till största del på engelska