Not good enough - Swedish test scores in STEM subjects

Att skolan rustar eleverna med goda kunskaper i de så kallade STEM-ämnena (science, technology, engineering, mathematics) är avgörande för näringslivets kompetensförsörjning och den gröna omställningen. Den här presentationen sammanställer svenska grundskoleelevers resultat i de internationella kunskapsmätningarna Pisa och Timss – över tid och i internationell jämförelse.

Sammanfattningsvis har de svenska resultaten förbättrats, men andelen elever som presterar på avancerad nivå i matematik är mycket låg med internationella mått mätt.

Presentationen har sammanställts av skolforskaren Gabriel Heller Sahlgren och är på engelska.